Видеоуроки по музыке

Здесь в удобном виде все авторские видеоуроки по музыке с YouTube канала проекта Easy Music Learning.

Основные рубрики — видеокурсы, обзоры программ, музыкальные разборы и опыты, уроки для чайников, развитие слуха. Они наглядно показывают сочинение музыки и обработку звука на практике.

Содержание — доступ к рубрикам, о рубриках, о качестве видео.

Цель раздела — создать удобный доступ к любому видео и чётко показать, к какой тематике оно относится. Он решает 2 вида проблем:

Проблема доступа: к сожалению, чтобы на YouTube канале посмотреть более ранние видео автора, нужно прокручивать страницу с видео вниз и нажимать кнопку «Показать ещё». Есть списки воспроизведения, но автор часто добавляет в них не все видео, да и искать нужное в них долго и неудобно.

Проблема порядка: если не видеокурс, то не ясно в какой последовательности смотреть видео, какая польза и двигается ли человек к какой-то цели при просмотре очередного.

Примечание: щёлчок по значку папки откроет архив видеозаписей. Это список всех видео добавленных на YouTube канал проекта за всё время его существования.

Доступ к рубрикам

1 способ — список ниже. Это часть карты сайта с указанием рубрик (жирные большие буквы) и подрубрик (обычные маленькие буквы), разделённых знаком «|». При щелчке на определённой из них откроется страница со списком всех видео в данной категории.

Примечание: рядом с рубриками указано число уроков в них. Цифра (0) означает, что в них пока нет уроков, чтобы Вы зря не открывали пустоту. Открытие — в новых вкладках.

БЕСПЛАТНЫЕ КУРСЫ (1) | Из чего состоит песня (14)

УРОКИ ДЛЯ НОВИЧКОВ (1): По сочинению (25) |

ОБЗОРЫ ПРОГРАММ (0) |

МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗБОРЫ (0) | Своей музыки (0) | Чужих песен (0)

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОПЫТЫ (0): Без границ (0) | С границами (0)

РАЗВИТИЕ СЛУХА (0) | ИСПОЛНЕНИЕ МУЗЫКИ (0)

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ (0) | ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ (0)

2 способ — карта сайта. На ней в списке есть раздел видеоуроки с доступом ко всем видео проекта. Видеоуроки разбиты на рубрики с указанием их количества в каждой из них. Описание рубрик дано ниже на этой страницы в пункте «О рубриках».

Примечание: щёлчок по значку папки откроет карту сайта. .

3 способ — карта видеоуроков — отдельная интеллект-карта в виде дерева и самый удобный из способов. Создана по тому же принципу, что и карта статей. Обновляется каждый раз при добавлении видео. Можно перейти на любое видео.

Примечание: щёлчок по значку папки откроет карту видеоуроков. .

О рубриках

1. Бесплатные курсы — видеокурсы из раздела Обучение -> Бесплатное. Можно выбрать из 2х пути более удобный для себя. А можете оба сразу. 🙂

1 путь — посмотреть курсы прямо на сайте с помощью YouTube без скачивания. Это для тех, у кого быстрый Интернет и всегда есть доступ к нему. Но без плюшек.

2 путь — скачать курсы на компьютер. Для этого Вам нужно присоединиться к проекту в качестве подписчика. Это даст преимущества перед обычными посетителями сайта.

Почему подписка на бесплатные курсы лучше, чем просмотр уроков на YouTube?

1 — просмотр на компьютере без Интернета;
2 — удобное меню для выбора уроков и дополнительные материалы;
3 — карта с содержанием курса для быстрого поиска и повторения материала;
4 — возможность получить письмо с новыми интересными материалами по теме курса или связанными с ней.

2. Уроки для новичков — простые и наглядные уроки, с которых следует начинать новичкам в музыке и звукорежиссуре.

3. Обзоры программ — видео знакомства с музыкальными программами: студиями, инструментами, эффектами и другими типами, с их назначением, описанием внешнего вида, использования и фишек. Все программы установлены у меня на компьютере и я сам пользуюсь ими. Их же можно будет посмотреть в разделе «Программы».

4. Музыкальные разборы — подробное видео описание аранжировок песен с указанием особенностей и использованных в них приёмов. Здесь 2 подрубрики:
а. своей музыки — в основном набросков песен в программе Sonar 8. Я рассказываю как я их делал, с чего начинал, какие инструменты использовал, как при этом думал.
б. чужих песен — других исполнителей из раздела «Слушать».

5. Музыкальные опыты — описание моей работы при сочинение музыки в программе Sonar 8. Это 4 подрубрики с созданием музыки соответственно:
а. без границ — сочиняю до заданного результата с пояснениями, независимо от стиля, свободно выбираю инструменты, звучания, нотные партии и т.д. Отдельный блок — вглухую. Я отключаю звук и пытаюсь сочинять по нотам и законам теории музыки. Потом как всё готово включаю звук и слушаю результат.
б. в рамках — изначально заявленных условиях сочинения: состав инструментов, набор аккордов, темп, размер, лад, настроение и т.д. В том числе в музыкальных стилях — disco, dance, rock, ballad, в которых я работаю. Предложения приветствуются.

6. Развитие слуха — помощь в улучшении музыкальных способностей. В этой рубрике я развиваю свой слух и даю полезные советы по теме.
а. слуховой разбор — распознавание звучащих аккордов, мелодий, ритмических фигур;
б. подбор на слух (съём) — воссоздание партии инструментов из звучащей аранжировки или по памяти с помощью нотного редактора или музыкального инструмента.

7. Игра на инструментах — знакомство с пианино и гитарой и обучение основам игры на них, которых достаточно для сочинения с их помощью своей музыки. Я не учу играть на них виртуозно, так как есть люди, которые это делают гораздо лучше меня.

8. Музыкальный словарь — пояснение на практике терминов из теории музыки и звукорежиссуры в дополнении к текстовому описанию из раздела «Справочники».

P.S: сайт молодой и видео на нём мало, но карта в полном виде со всеми рубриками. Это нужно, чтобы пользователи знали, чего ожидать от проекта, стоит ли им смотреть видеоуроки и высказывали свои пожелания относительно рубрик.

О качестве видеоуроков

Это моё подробное понимание обширного и неоднозначного понятия «качественный видеоурок». Надеюсь, Вы согласитесь с его признаками ниже. Их я стараюсь соблюдать:

1 — польза и информативность: продуманный сценарий, тема раскрыта полностью, подробно, без важных упущений, логично от простого к сложному, текст без воды, без повторений и перефразирований, слов-паразитов, банальностей.

2 — лаконичность: видеоуроки сжаты по времени, вырезаны паузы, повторяющиеся и нудные действия, кадры с забывчивостью автора, неожиданностями в работе программ, всплывающими сообщениями, а долгие, но важные действия ускорены.

3 — понятные объяснения: повествование легко в освоениии по смыслу и строению предложений, примеры и сравнения для объясняемого материала из жизни, перевод иностранных настроек и терминов на русский, тщательный подбор картинок и программ для пояснения понятий, в звуковых примерах чётко слышны явления из урока.

4 — качество изображения: высокое разрешение видео, все важные составляющие видны и не уходят за границу записи, нет резких и непонятных движений, открытий окон, отвлекающих заумных видеоэффектов, громотное сочетание предметов в кадре, нет корявого рисования программным фломастером.

5 — качество звука: голос слышно хорошо, нет шума, перепадов громкости, левых звуков типа щелчков мыши, плача ребёнка, шума автомобиля и т.д., приятный голос автора, с чёткой дикцией, без долгих пауз, звуков раздумий типа «мбе», «ээ», «аа», подача живая, энергичная, а не монотонно бубнящая, речь грамотная, уверенная, без слов празитов, занудства и англицизмов, нет одновременного звучания голоса и звукового примера.

6 — качество оформления: заставка урока короткая, с названием, красивые текстовые заметки и картинки в нужных местах урока, везде соблюдается единый фирменный стиль оформления, узнаваемый пользователями.

7 — профессионализм автора: разбирается в теме уроков, знаток своего дела, ему можно верить, знания проверены, без вранья и непониманий, сведения по теме видео собраны из нескольких различных источников и дополнены собственным опытом автора, практическими советами для получения результата и понимания теории.

С уважением, Эдвард Бедарев и видеоуроки проекта Easy Music Learning!